Pengertian Focus Assesment & Fanatisme Daerah, Soal Tes PPPK Guru PGSD 2023-2024. Pada laman kemdikbud.go.id, diberikan pengayaan tentang konsep Merdeka Belajar. Hal itu berupa tanya jawab empat pokok pikiran merdeka belajar. Program Merdeka Belajar meliputi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN), Ujian Nasional (UN), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan Peraturan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Zonasi.
Mulai tahun 2021 Ujian Nasional (UN) akan diganti dengan Asesmen Kompetensi Minimum dan Survei Karakter. Kedua asesmen baru ini dirancang khusus untuk fungsi pemetaan dan perbaikan mutu pendidikan secara nasional.
Pengertian Focus Assesment & Fanatisme Daerah, Soal Tes PPPK Guru PGSD 2023-2024
“Penyelenggaraan UN tahun 2021, akan diubah menjadi Asesmen Kompetensi Minimum dan Survei Karakter, yang terdiri dari kemampuan bernalar menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter,” jelas Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim pada peluncuran Empat Pokok Kebijakan Pendidikan “Merdeka Belajar”, di Jakarta, Rabu (11/12/2019).
Timbul pertanyaan di publik mengapa Asesmen Kompetensi Minimum hanya difokuskan pada literasi dan numerasi? Literasi dan numerasi adalah kompetensi yang sifatnya general dan mendasar. Kemampuan berpikir tentang, dan dengan, bahasa serta matematika diperlukan dalam berbagai konteks, baik personal, sosial, maupun profesional. Dengan mengukur kompetensi yang bersifat mendasar (bukan konten kurikulum atau pelajaran), pesan yang ingin disampaikan adalah bahwa guru diharapkan berinovasi mengembangkan kompetensi siswa melalui berbagai pelajaran melalui pengajaran yang berpusat pada siswa.
Lalu apakah berarti pelajaran selain bahasa dan matematika tidak penting? Fokus asesmen adalah kompetensi berpikir, sehingga hasil pengukuran tidak sekadar mencerminkan prestasi akademik pelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika saja. Literasi dan numerasi justru bisa dan seharusnya memang dikembangkan melalui berbagai mata pelajaran, termasuk IPA, IPS, kewarganegaraan, agama, seni, dan seterusnya. Pesan ini penting dipahami oleh guru, sekolah, dan siswa untuk meminimalkan risiko penyempitan kurikulum pada pelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika.
Asesmen Kompetensi Minimum akan dilakukan pada siswa yang duduk di pertengahan jenjang sekolah, seperti kelas 4 untuk SD, kelas 8 untuk SMP, dan kelas 11 untuk SMA. Dengan dilakukan pada tengah jenjang, hasil asesmen bisa dimanfaatkan sekolah untuk mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa. Dengan dilakukan sejak jenjang SD, hasilnya dapat menjadi deteksi dini bagi permasalahan mutu pendidikan nasional.
Adapun untuk siswa SD, perlu diketahui bahwa saat ini pun tidak ada UN pada jenjang SD. Dengan demikian, penghentian UN tidak berdampak pada siswa SD. Seperti yang dipaparkan pada poin sebelumnya, sebagian siswa SD akan mengikuti asesmen kompetensi baru. Namun asesmen baru ini dirancang agar tidak memiliki konsekuensi bagi siswa. Karena itu, asesmen baru tidak menjadi beban tambahan bagi siswa SD.
Pengertian Focus Assesment & Fanatisme Daerah, Soal Tes PPPK Guru PGSD 2023-2024
Simak kumpulan Soal Tes PPPK Guru SD, kunci jawaban yang benar adalah yang ditandai cetak tebal:
1. Fokus asessment yang dilakukan di Sekolah Dasar adalah ….
a. Kemampuan berkomunikasi
b. Kemampuan memecahkan masalah
c. Pengembangan sikap
d. Penekanan pada generalisasi
e. Semua jawaban salah
2. Indikator yang digunakan untuk menilai produk yang dihasilkan oleh siswa diantaranya adalah ….
a. kerapihan, kesesuaian ukuran, kemenarikan bentuk
b. pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam membuat produk
c. kesesuaian produk dengan kontribusi guru
d. kesesuaian kemampuan siswa dengan produk yang dihasilkan
e. Semua jawaban benar
3. Untuk membedakan karya tulis ilmiah dan karya tulis bukan ilmiah, seseorang dapat mengkaji berbagai aspek tulisan. Salah satu aspek yang dapat digunakan sebagai pembeda adalah ….
a. sistematika tulisan
b. panjang tulisan
c. ragam bahasa yang digunakan
d. pengarang
e. ada 3 jawaban benar
4. Portofolio sangat tepat digunakan untuk asesmen oleh guru, terutama sekali ….
a. Selama pembelajaran berlangsung
b. Ketika akan dimulai pembelajaran
c. pada saat penskoran
d. Jawaban benar semua
e. Jawaban salah semua
5. Fungsi utama dari penerapan penilaian portofolio adalah ….
a. mengumpulkan hasil karya siswa
b. meningkatkan rasa saling percaya
c. mengetahui peningkatan kemampuan siswa
d. menilai hasil belajar siswa
e. semua jawaban benar
6. Perhatikan hubungan antara makhluk hidup di bawah ini!
Interaksi antara kupu-kupu dengan bunga
Ikan remora dengan ikan hiu
Burung jalak dengan kerbau
Benalu pada tumbuhan inangnya
Hubungan yang menunjukkan simbiosis mutualisme adalah ….
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4
e. 1 dan 3
7. Apakah yang menjadi dasar bagi anda dalam penerimaan siswa?
a. Kemampuan akademik berupa baca dan tulis
b. Umur dan kemampuan mental atau psikologi untuk belajar hal baru
c. Kemampuan sosialisasi dengan teman dan guru
d. IQ dan hasil tes kecerdasan
8. Menurut Piaget, anak usia 7-11 tahun berpikir melalui pengalaman empirik kemudian melakukan proses induksi untuk mengeneralisasikan hasil observasinya terhadap obyek. Berdasarkan pendapat Piaget ini, maka untuk anak usia 7-11 tahun ….
a. pembelajaran sains dapat diintegrasikan dengan pelajaran bahasa
b. pembelajaran sains dapat diceramahkan secara rinci
c. pembelajaran sains memerlukan alat peraga
d. pembelajaran sains belum diperlukan
e. Semua jawaban benar
9. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh ….
a. Santosa S. Hamidjaja
b. Mattew B. Milers
c. Sumantri Mulyani
d. Rabbin
10. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi dikategorikan ….
a. Tahap pengetahuan (kowledge)
b. Tahap bujukan (persuasion)
c. Tahap pengembalian keputusan (decision making)
d. Tahap implementasi (implementation)
e. Tidak ada jawaban
11. Tulisan analisis konseptual terdiri dari ….
a. Judul, abstrak, data, pembahasan, dan referensi
b. judul, abstrak, pendahuluan, diskusi, referensi
c. judul pendahuluan, diskusi, kesimpulan referensi
d. judul, pendahuluan, temuan, pembahasan, referensi
e. tidak ada jawaban benar
12. Fanatisme daerah yang kurang terkontrol, merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang ….
a. Cultural Block
b. Mental Block Barries
c. Social Block
d. System Block
e. Social System
13. Pernyataan dibawah ini merupakan beberapa keunggulan dari penilaian berbasis kelas, kecuali ….
Siswa tidak sekedar dilatih memilih jawaban yang telah tersedia, tetapi lebih dituntut untuk dapat mengeksplorasi dan memotivasi diri untuk mengarahkan potensi dirinya
a. Pegunmpulan informasi tentang siswa dapat dilakukan dengan menggunakan variasi cara dan berkesinambungan
b. Hasil belajar siswa tidak untuk dibandingkan dengan hasil belajar siswa lain ataupun prestasi kelompok, tetapi c. dengan prestasi atau kemampuan yang dimiliki sebelumnya
d. Penilaian dilakukan setelah proses belajar mengajar selesai, sehingga sangat praktis bagi guru
e. Tidak ada jawaban
14. Dalam suatu laporan atau artikel hasil penelitian, kontribusi penelitian dapat dilihat dibagian ….
a. pendahuluan
b. metode
c. hasil
d. diskusi
e. semua jawaban benar
15. Lima belas menit merupakan …. bagian dari satu jam.
a. 1/2
b. 1/15
c. 1/4
d. 1/60
Pengertian Focus Assesment & Fanatisme Daerah, Soal Tes PPPK Guru PGSD 2023-2024
Sumber :
- https://buku.kemdikbud.go.id
- https://banksoal.belajar.kemdikbud.go.id
- https://repositori.kemdikbud.go.id